现在，在咲的周围，围绕着许多人，并且不断地向咲提出问题，而且不仅仅只有四班的学生，连其他班级的学生也都为了一睹这位传说中的美少女，纷纷朝这里聚集而来。
与十香、狂三还有经过历史改写的，这个世界的长发折纸转学过来的第一天盛况非常相像。
“时崎同学你好漂亮啊”
“不仅漂亮还很卡哇伊呢”
“真是受不了啊”
亚衣、麻衣、美衣对咲说道。
“时崎同学，你和你姐姐长得好像哦”
“对呀对呀，无论是从身上散发出来的香味，还是这柔顺的发质，都一样呢”
“都是绝世美少女呢”
“时崎同学，你姐姐什么时候复学啊？”
“对呀对呀”
“我姐姐她......暂时还不会复学”
“诶～好久都没见到时崎同学了的说”
这时，咲看到坐在自己旁边位置上的一个女孩，没有像别人一样来找咲，也没有看见有人过去找她，女孩就只坐在自己的位置上，安静的看着书。
“那个是反之冢莫离同学哦”
围绕在咲周围的一个女生对咲说道，看来是注意到了咲对于坐在她旁边的女孩的目光。
“哦哦，是那个吧，两个月前，本来坐在那的上条同学，因为家庭原因转学了，刚好那个时候反之冢同学转学了过来，当时，反之冢同学说无论如何也要坐最后一排最后一个位置，啊，就是鸢一同学的位置，可是鸢一同学说什么“作为士道的女朋友，有义务坐在士道旁边”什么什么之类的，坚决不肯让，当时还闹了好久呢，最后鸢一同学不知道跟反之冢同学说了什么，反之冢同学突然就放弃了鸢一同学的位置，坐到了这里”
亚衣为了不让莫离听见，轻声的说着。
“那......说了些什么呢？”
“这个我们也不是很清楚啦，而且我听说，反之冢同学好像是个千金大小姐！家里有一大堆的佣人和保镖，而且那个大企业‘反之冢集团’好像就是她们家的”
“对对，我上次放学看到了，有十几个佣人和保镖开车来接反之冢同学回家”
“那个的话，我昨天上学也看到了呢，好气派的说”
“那个‘反之冢集团’可是规模超大的，‘反之冢集团’企业下，可是发展了珠宝、食品、服装等等好多项目的说”
“姆......大小姐啊～”
“虽然我也不想这么说吧，但是，时崎同学，你还是不要太接近反之冢同学了，因为凡是去找她聊天的，都被她冷冷的回了句“不好意思，我还要看书，不想被人打扰”后给无视了，虽然我和麻衣、美衣也希望能和她成为朋友，而去找她聊天，但她直接拿着书出了教室，之后虽然再去试了几次吧，但是都被无视了，后来我们也就放弃了，我想这可能就是，所谓的娇生惯养的大小姐吧”
咲看着旁边的莫离发出了一声“诶～”
不知道为什么，总能从这句“诶～”当中，感觉到咲对莫离似乎很感兴趣的样子。
叮——咚——
小珠老师走进教室，来到讲台旁“好上课了哟，都回到自己的位置”
“娇生惯养的世家大小姐，可不是那个样子的哦，因为......呵呵，反之冢莫离，看来是个很有趣的人呢。”咲看着莫离，心里想着。
♢
“鞠亚，分析出来了没？”
“信息量实在太少，分析不出来啊，而且给咲做的全身扫描，也只扫描出了，原本就检测到的一四六点六的灵波反应”
现在，在天宫市上空15000米处的空中舰‘佛拉克西纳斯’中，琴里看着面前屏幕上显示的咲的资料数据，眉头紧皱，啧了啧嘴“很麻烦啊，照理来讲，就算信息量这么少，但按照‘佛拉克西纳斯’的力量，没道理会分析不出来咲到底是不是精灵啊，不过既然检测出了灵波反应，应该是精灵吧？”
“既然这样，我觉得就先让小士他们多观察一下咲吧”
“嗯，那就先这样吧，令音，你在学校的时候，也多观察一下咲”
“嗯，那我先回学校了，下节是我的课”
令音离开琴里他们所在的舰桥，走在了空无一人的舰道上，她脸上的神情，似乎变得有些担忧起来，但是流露出更多的——是思索“看来是那个时候，得想个办法送回去呐”令音小声的嘀咕着。
♢
“那么这三道题......反之冢同学、时崎同学还有五河同学，你们上来做一下吧”
被小珠老师点到名的士道、咲和莫离，走到黑板前，拿起粉笔，各自开始做着黑板上的题目。
“为什么偏偏就叫到我了啊！”
士道看着黑板上的题目，心里抱怨着，当小珠老师在黑板上出题的时候，士道就想着千万不要叫到自己，因为那三道题，无论是哪一道，士道都看不懂，士道看了看两旁的莫离和咲“不是吧！”
莫离和咲已经分别在自己所做的题目下方，写下了密密麻麻的解题过程，士道不由的在心里赞叹起来，莫离和咲似乎都做完了，放下粉笔，而士道还在思考着一字没动的题目。
“五河同学，你要是实在不会的话就先下去吧，毕竟这三道题确实有点难”
“是……”
“那我们来看一下这三道题......”
经过小朱老师的漫长讲解，最后的结果是莫离和咲做的全对，而士道一字没动，之后又经过了长达20多分钟的漫长时间，伴随着下课铃，数学课终于结束了。
然而下课十分钟的闹腾后，下一节英语课又开始了，小珠老师一进教室，便开始分发随堂检测的试卷。（总觉得除了令音的物理课，小珠老师把其他课全包了啊）
虽说是考试，可教室里的气氛并没有很紧张，因为这已经算是英语课的某种惯例了，每周一三五的英语课小珠老师都会利用课堂的前15分钟，让学生们进行一篇完形填空和一篇短文阅读的快速测验，然后由左右座交换批改，当堂讲解。
拿到试卷的咲，粗略的大概看了几眼题目后，提笔便做了起来，十分钟后，咲在最后一题旁边写上“C”，放下笔，抬起头，放眼望去，班上除了她之外的所有学生都还在做题，有人抱着脑袋冥思苦想，有人咬着笔杆，一脸苦恼，有人皱着眉头，不断地发出气恼的“啧啧”声。
这时小珠老师发现了正在停笔发呆的咲，不由惊讶地一挑眉，她轻声走过教室，停在咲的课桌旁边，伸手拿起咲的卷子，目光从第一题开始迅速往下移动，眼里的讶色越来越明显，确实，小珠老师感到诧异，太诧异了。
之前结束的月考成绩表明，班上学生的英语水平普遍有所进步，所以这次的随堂检测，小珠老师特意从高三学生的模拟卷里选出了题目，意在提醒学生们“你们要学的还有很多，千万不要骄傲”，小珠老师本已经做好了全班都惨烈牺牲的心理准备。（不过还抱着对折纸的一点希望，但在看到折纸苦思的样子，也就放弃了）
可是没想到，眼前这个今天刚转来“来禅高中”二年四班，不到三个小时的转学生——时崎咲，竟然这么快就做完了题目，而且——“全对！”
小珠老师难以置信地看了看咲，再看看她写在试卷左上角的姓名，正式将名字与人联系起来，小珠老师的感慨尽管很小声，可还是被周围的学生听见了，顿时附近一片哗然，感到不可思议的学生们，索性连题都不做了，纷纷扭过头看咲，稍远一点儿的学生发现这边的骚乱也开始向别人打听发生了什么事，过了一阵，咲满分完成高难度英语卷的事就传遍了全班。
看着班上的骚动，小珠老师挥了挥手，示意大家安静下来，看了看表“时间也差不多了，那么我下来公布答案，然后就请时崎同学为我们讲解一下题目吧”
小珠老师对着咲的试卷把答案报了一遍，果然，教室里一片哀鸿遍野。
“来，时崎同学，今天就由你来回答同学们的提问吧”小珠老师鼓励的冲咲点点头，眼睛里闪着好奇的光，显然小珠老师也很想知道咲的水平到底能达到怎样的程度，咲从座位上站起来，轻步走上讲台，用不带任何骄傲而又柔和的语气开口道“那我就失礼了，请问大家对哪一题有疑问？”
数秒钟的沉寂，接着，一个声音从教室的后排传来——是殿町“最好把每一题都讲一下!”
殿町的发言引来一整同意的声浪，然后咲从容不迫地开口“那么，首先第一题，考点是bring、take与fetch的区别，它们的不同处在于......
“第二题，涉及对于讲述人说话时情绪的判断，根据上文she came into the classroom with a big smile on her face，可知正确答案应为......
“第三题......”
咲就这样一题题的讲解下去，思路清晰，重点明确，有时停下来为不理解的同学做出更详细的解释，连一开始面露怀疑之色的学生也有点儿心悦诚服了，站在一旁的小珠老师更是连连点头。
士道在座位上听的是一脸佩服，见识了数学课上咲的表现，再加上现在的情形，士道不禁在心里想着“时崎咲，到底是一个怎样的人啊？”
下课铃一响，班上的学生便都拥到咲的座位旁“呐呐，时崎同学，你好厉害!”
“对呀，这么难的题目，竟然全都会!”
……………
士道看着咲身边的一大群人，顿时觉得找咲问事情是不太可能的了。
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